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01.10.2009, zuletzt bearbeitet am 01.10.2009

Eigene Kursentwürfe und professionelles Stimmtraining

Zweiter Jahrgang der Lesemultiplikatorinnen schließt Ausbildung ab

Illustration: Eigene Kursentwürfe und professionelles Stimmtraining

Am 25. September 2009 war es so weit: Die diesjährigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer der insgesamt vier Tage umfassenden Ausbildung zum Multiplikator in der Leseförderung nahmen ihre Teilnahmebescheinigung entgegen. Sie können von nun an selbst ehrenamtliche Leselernhelfer und Vorlesepaten aus- und fortbilden. In insgesamt 32 Unterrichtsstunden hatten an je zwei Tagen im Juni und September 2009 verschiedene Punkte rund um das Thema Leseförderung und Wissensvermittlung auf dem Unterrichtsplan der beiden Dozentinnen der Akademie für Leseförderung gestanden.

Nach der Erarbeitung theoretischer Grundlagen gab es die Möglichkeit, eigene Kursentwürfe und kreative Lesefördermöglichkeiten vorzustellen, die in der Gruppe reflektiert wurden. Ein besonderes Highlight war ein dreistündiger Kurs, der von Mitarbeitern der bundesweit einzigen Schule für Atem-, Sprech- und Stimmtherapie, der Schlaffhorst-Andersen-Schule in Bad Nenndorf, angeboten wurde. Hier konnten die zukünftigen Multiplikatorinnen und Multiplikatoren lernen, ihre Stimme bewusst einzusetzen, ihr Sprechtempo anzupassen und das Gesagte durch wohldosierte Gestik zu unterstreichen.

Gut im Bild: die erfolgreichen Absolventen mit ihren Ausbilderinnen (Foto: A.-U. Weber)

(am)/(am)