Vorlesen und Erzählen ohne Worte? Gemeinsam ankommen in der Welt der Bücher und Geschichten. Vorlesen für Kinder mit Fluchterfahrungen

Zielgruppe:

Ehrenamtliche, Bibliothekarinnen und Bibliothekare, Erzieherinnen und Erzieher, Grundschullehrkräfte

Inhalt:

Vorlesen und Erzählen bieten vielfältige Möglichkeiten, auch Kinder mit Fluchterfahrungen sowie mit geringen oder nicht vorhandenen Sprachkenntnissen anzusprechen. Es ist dabei wichtig, die richtigen Titel und die geeignete Vermittlungstechnik einzusetzen. Welche Bücher eignen sich für Kinder mit ganz unterschiedlichem Hintergrund und Erfahrungshorizont? Welche Aktionen können begleitend oder im Rahmen der Anschlusskommunikation eingesetzt werden? Wie vermittelt man Kindern anhand von Büchern und Bilderbuch-Apps gleichzeitig Wertschätzung ihrer eigenen Sprache und einen Einstieg in die neue Sprache und Lebenswirklichkeit?
Im Workshop werden aktuelle Titel und Praxisideen für dialogisches Vorlesen, Erzählen und vielfältige spielerische Erfahrungen rund um die Themen Alltag und Sprache vorgestellt.
Sowohl auf  Erfahrungen als auch auf Fragen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wird Bezug genommen.

Anerkennung:

Diese Veranstaltung wird im Modul Thematische und ästhetische Buchauswahl aktueller Kinder- und Jugendliteratur der Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik (BVL) mit 5 Unterrichtseinheiten anerkannt.

Referentin:

Christine Kranz, Stiftung Lesen

Teilnehmerzahl:

25

Termin:

Do., 23. November 2017, 10:00 bis 16:00 Uhr

Ort:

Stadtbibliothek Göttingen, Gotmarstr. 8, 37073 Göttingen

Veranstalter:

Akademie für Leseförderung Niedersachsen in Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Göttingen

Anmeldeschluss:

9. November 2017

Alle Infos zum Download (PDF, 300 KB)

Anmeldung

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