Lesen im Fach: Fachtexte lesen und verstehen

Textaufgaben im Matheunterricht, Versuchsbeschreibungen im naturwissenschaftlichen Unterricht, multimodale Sachtexte in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern – Leseverständnis spielt in allen Fächern eine Rolle, nicht nur im Deutschunterricht. Um Schülerinnen und Schüler angemessen im selbstständigen Lesen und Erschließen von Fachtexten zu unterstützen, sollten Fachlehrkräfte wissen, welche Lesehürden gerade bei Fachtexten bestehen und wie sie diesen begegnen können.

Der Input-Vortrag mit aktivierenden Elementen vermittelt theoretische Grundlagen, stellt aber auch Praxisideen und Methoden vor. Schwerpunkte des Vortrags sind:

• Lesehürden in Sachtexten
• Wortschatzarbeit
• Umgang mit Sachtexten: Textanpassung
• Lesestrategien im Fach: Vermittlungsprinzipien und Aufgabenbeispiele

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