Digitale Leseförderung mit Thinglink

Idee: Akademie für Leseförderung Niedersachsen

Mit Thinglink können Lehrkräfte interaktive Lerninhalte für ihre Schüler:innen anbieten, damit sie diese in ihrem individuellen Tempo erarbeiten können. Hierbei kann variiert werden, ob ein fester Ablauf der Lernschritte erfolgen (direkter Lernpfad) oder ob Lerninhalte zur Verständnissicherung in variabler Reihenfolge gefestigt werden sollen. Aufgaben zur Förderung von Leseinhalten können damit auf vielfältige Weise von den Lehrkräften konzipiert werden und ermöglichen nicht nur motivationale Zugänge, sondern auch ein hohes Maß an individueller Differenzierung. Hierbei können auch erklärende Videos den Einstieg in das selbstgesteuerte Lernen vereinfachen und als zusätzliches Bonusmaterial über die Lesegrundlage hinaus ein vertieftes Wissen zum eigentlichen Lerninhalt ermöglichen.   

Thinglink: Ein Lernpfad zur Sicherung des Leseverständnisses 

Nach der Einrichtung eines kostenlosen Accounts durch die Lehrkraft können verschiedene Szenarien erstellt werden (blauer Button „Erstellen“). Zur ansprechenden Gestaltung kann ein individuelles Hintergrundbild eingefügt werden, das entweder selbst hochgeladen oder in der programmintegrierten Bildersuche gesucht werden kann. Im Anschluss öffnet sich auf der linken Seite ein Menü, um Tags einzubetten. Hier kann der Inhalt variabel gewählt werden: Text/Medien hinzufügen, Inhalt von Webseiten, Fragen oder eine gezielte Umfrage. Ein Text wird nach der Erstellung zusätzlich immer als Audio zur Verfügung gestellt, wenn das Buch-/Lautsprechersymbol im Fenster auf der rechten Seite angeklickt wird. Ein neues Fenster im Karaoke-Modus zum Mitlesen öffnet sich. Im Einstellungsbereich können Vorlesegeschwindigkeit und Stimme manuell ausgewählt werden. 

Als Beispiel zur Sicherung des Leseverständnisses wurde ein Lernpfad zum Titel „Der fliegende Klassenscooter“ erstellt. In diesem Szenario geht es darum, Textwissen durch verschiedene interaktive Angebote (Verständnisfragen zum Inhalt, Videodatei zu Einstein, Knobelaufgaben, Meinungsumfrage) zu belegen.